La economía superficial es aquella que se centra solamente en ella misma, en los capitales, los mercados, las inversiones, el lucro, en una palabra, en el PIB, sin preocuparse por la dilapidación de la naturaleza, ni la ruptura de la autorregulación de la tierra, ni la creciente distancia entre ricos y pobres. ¿ Cómo…
Si alguna luz existe que pueda iluminarnos en el profundo misterio de conocer al hombre, debe partir necesariamente del niño; el único que con su simplicidad inicial puede mostrarnos las íntimas directrices que sigue el alma humana en su desarrollo. La enseñanza no es ni mucho menos la parte más importante de la educación. El…
En ningún momento de la historia del mundo, la mentira organizada se ha practicado con menos vergüenza, o por lo menos, gracias a la tecnología moderna, más eficazmente o en una escala tan amplia, que por los dictados políticos y económicos de este siglo. El objetivo fundamental de los que mienten es la supresión del…
El educador tiene que velar por un ambiente en el que los educandos puedan desarrollar estos atributos: exploración y curiosidad, observación, imaginación y creatividad, intuición, comunicación y colaboración, capacidad de dar respuestas y autoperfeccionamiento. Existen cuatro áreas de la capacidad de dar respuesta: el físico, el emocional, el mental y el espiritual. Cuando el sujeto…
Debemos concebir al niño desde una perspectiva optimista, es decir, creer en sus potencialidades y su tendencia innata a la salud y al crecimiento. Es significativo tener una concepción holística del niño, tomar en cuenta para favorecer su desarrollo integral la parte sensorial, la afectiva, la intelectual, la social y la espiritual. Cuando la tendencia…
La capacidad de aprender es una muy distinguida capacidad abierta. Cada individuo desarrolla interminablemente su conocimiento de ellas sin que nunca pueda decirse que ya no puede ir de modo relevante más allá. El éxito del aprendizaje de las capacidades cerradas ( ej. vestirse, leer, escribir, realizar cálculos matemáticos, etc..) es ejercerlas olvidando que las…
En esta obra se trata la idea de poder recibir una educación que maximice el potencial. Se hace una crítica sobre la validez de los test de coeficiente intelectual que se hacen en las escuelas, en el sentido de que están dirigidos solo para examinar la capacidad de la inteligencia lingüística y matemática. PERO hay…
“ Dios ha imprimido En el corazón humano Una ley que nuestra Conciencia nos exige Obedecer”. LA RAIZ DEL ARBOL El precepto del triple refugio: Lo más importante es refugiarse en el centro, en el hondón del alma. Vacío y forma es uno. Un vacío que no sea forma, no es verdadero vacío. La ética…
Grof nos cuenta sus experiencias de sus terapias amplificadoras o catalizadoras de los procesos mentales indicándonos que parecen activar potenciales preexistentes de la mente humana, el individuo viaja hacia el interior de su mente inconsciente y superconsciente, permiten observar capacidades intrínsecas y juegan un papel importante en la dinámica mental normal. Se puede enfocar diferentes…
La verdad subyace a todos nosotros es que la esencia de nuestro ser es el Amor. No puedo ayudar a otra persona a menos que reconozca que ambos estamos metidos en la misma situación, que las diferencias entre nosotros son superficiales e irrelevantes y que lo único importante es lo mucho que ambos tenemos en…
– Renuncia a los hábitos equivocados. – Dar servicio a los demás. – – La psicoterapia consiste en percibir la bondad que hay en cualquier patología. – La patología está hecha de percepciones erróneas sobre lo que es bueno, verdadero y…