Ser creativo es estar lleno de amor, de iniciativa, delicadeza, simpatía y consideración.
Para que haya libertad tiene que haber inteligencia, Has de investigar la vida, cuestionar los valores sociales, todo y no aceptar nada sólo porque estés atemorizado. Descubrir que es lo verdadero y no ser codicioso, celoso, envidioso.
La vida es dolor, muerte, amor, odio, crueldad, enfermedad, inanición. Hay que tener una percepción real de todo esto.
El hombre ambicioso es el más temeroso de los hombres porque tiene miedo a ser lo que es.
Es importante descubrir la vocación, algo que les guste hacer, que aman y que es natural. El hombre ambicioso no ha descubierto su vocación.
Sin ambición ni competencias no hay guerras, perversidad, Dioses separativos, rituales, violencia.
El verdadero propósito de la vida es lo que tú haces de ella.
La lucha por lograr cosas, por llegar a ser algo, es la causa misma del dolor.
Cuanto más se conozcan a sí mismos mediante la percepción alerta de lo que están pensando, de lo que están sintiendo, tanto más descubrirán la verdad de lo que es: esta verdad es la que les ayudará a ser libres.
Para no caer en un deterioro es necesario también ser sensibles a todo lo que nos rodea.
Si hay amor habrá consideración por los demás.
Comprendiendo los comportamientos del yo hay libertad respecto del yo.
La felicidad existe solo cuando hay una constante espontanea respuesta a la belleza, a la fealdad, a todo, sin que se active el impulso de la memoria.
La felicidad no se puede perseguir, si la buscamos nos eludirá. Esta ahí cuando no hay conflicto.
Donde hay miedo no hay amor y el conocimiento sin amor nos destruye.
El respeto con la esperanza de una recompensa es el resultado del miedo.
El verdadero afecto tenemos que sentirlo, mientras son jóvenes es importante que haya un verdadero sentimiento de simpatía, de interés de generosidad auténtica que les haga compartir con alguien cualquier cosa que puedan poseer.
Donde hay disciplina hay miedo. La disciplina no es la vía del amor.
Si hacemos cosas sin comprenderlas caemos en el hábito de la irreflexión. Esto significa no tener madurez ni capacidad para afrontar los problemas.
Que creas de una manera o de otra depende de donde hayas nacido, de modo que la creencia no es la religión, es el resultado de nuestro condicionamiento.
La comprensión es un descubrimiento permanente.
Vivir es un proceso de morir. La vida y la muerte no están separadas.
La verdad es para ser comprendida en cada acción, en cada pensamiento, en cada sentimiento, por efímero o trivial que sea. No puede ser algo que se acumule a través de la experiencia.
Lo creativo es la comprensión, no la memoria o el recuerdo.
La mente desea algo inmenso para aferrarse a ello, algo que este más allá de ella misma y con lo que pueda identificarse, Dios.
La educación no consiste meramente en atestar la mente con información sino en ayudar al estudiante a comprender sin miedo esta gran complejidad de la vida.
Es estúpida la comparación con el otro porque me está destruyendo.
Para estar libre de miedo, el niño no debe ser comparado con ningún otro ni debe estar sometido a exámenes.
La capacidad del niño no se conoce a través de exámenes. Un niño puede fallar simplemente porque este temeroso. En cambio, si usted observa a cada niño, semana tras semana, si observa su carácter, el modo cómo se comporta en sus juegos, cómo habla, el interés que
